Летняя оздоровительная работа

во второй  группе младшего возраста 

«Пчёлки»

МБДОУ - детский сад "Радуга"

Цель работы:

Создать условия, способствующие оздоровлению и закаливанию детского организма в летний период года: эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребёнка; в  удовлетворении потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

Задачи работы:

  1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, способствовать их физическому и умственному развитию путём активизации движений и целенаправленного общения с природой;
  2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, формирование культурно-гигиенических навыков и самообслуживания; развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности. Совершенствовать речь детей, развивать их эмоциональную сферу;
  3. Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам оздоровления и закаливания детей в летний период, предупреждения заболеваемости и детского травматизма;
  4. Продолжать работу по созданию предметно – развивающей среды.

Распорядок дня в тёплый период года

на летний  период времени при 10,5  – часовом режиме

Режимные моменты

 младшая группа

Дежурная группа

7.00-7.30

Прием и осмотр детей, утренняя

гимнастика, самостоятельная деятельность

 

7.30 – 8.20

Подготовка к завтраку, завтрак

8.20 -8.50

Игры, самостоятельная деятельность, индивидуальная работа.

8.50 – 9.50

 

подготовка к прогулке, прогулка

 

9.50 - 11.40

 

Возвращение с прогулки, водные

процедуры, подготовка к обеду,  обед

11.40-12.20

Подготовка ко сну, дневной сон

12.20-15.00

Подъем, воздушные и водные процедуры, игры

15.00-15.25

Подготовка к полднику, полдник

15.25-15.55

Игры,  труд,

 самостоятельная деятельность

15.55-16.40

 

Игры, подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой

16.40- 18.00

Дежурная группа

18.00-19.00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Распорядок  дня соответствует возрастным особенностям детей  младшего возраста  и способствует их гармоничному развитию.

Планирование летней оздоровительной работы во второй младшей  группе 

№

 Содержание работы

Сроки

Ответственные

 

I.Воспитательно-образовательная работа с детьми

 

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

Изучение и ознакомление с инструктажами перед началом летнего периода:

-«по охране труда пользователей персональных компьютеров»;

-«по охране труда при проведении массовых мероприятий (вечеров, утренников, концертов, фестивалей, конкурсов, конференций и др.)»;

-«Об организации охраны жизни и здоровья воспитанников в МБДОУ - детский сад «Радуга»»;

-«по охране жизни и здоровья детей при организации и проведении целевых прогулок за пределы детского сада в летний период»;

-«по предупреждению детского дорожно- транспортного травматизма»;

-«по правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды»;

- по охране труда при использовании технических средств обучения;

-«по охране труда при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий».

Беседы с детьми на темы:

 «Опасные растения», «Что можно и что нельзя», «Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья!» и др.

 

 

 

 

Май

 

В течение ЛОП

Ст.воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мед. сестра

 

 

Воспитатели

 

4.

Игровая деятельность согласно требованиям основной образовательной  программы ДОУ.

В течение ЛОП

 

Воспитатели

 

 

 

5.

Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожного травматизма (беседы о противопожарной безопасности, развлечения, игры по ознакомлению с ПДД)

В течение ЛОП

 

Воспитатели

 

 

 

6

Экологическое воспитание детей (походы по экологической тропе, беседы, прогулки, экскурсии, наблюдения, эксперименты с живой и неживой природой)

В течение ЛОП

 

 

Воспитатели

 

 

 

7.

Элементарно- трудовая деятельность детей (дежурство по столовой,  уход за комнатными растениями и в цветнике, сбор природного материала)

В течение ЛОП

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

8.

 

Мероприятия, оздоровительная работа, экскурсии, планируемые на ЛОП

 

В течение ЛОП

 

 

Воспитатели

 

 

 

Культурно- досуговая деятельность с детьми

Июнь

№

Мероприятие

Литература

Дата

Ответственные

 

 

1.

День Защиты детей

«Путешествие в страну сказок».

 

«Прощание с детским садом» Волгоград, с. 15

01.06. 2016

 

 

 

Воспитатели, музыкальный руководитель

 

2.

Физкультурный досуг «Здравствуй, лето»

 Журнал «Дошкольное воспитание» № 9, 1992 г.,с.10

 

09.06. 2016

 

Воспитатели

 

 

3.

 

День рождения летних детей

М/р№3,2004г.стр.42.

16.06. 2016

 

Воспитатели, музыкальный руководитель

 

4.

  Праздник по правилам дорожного движения.

М/р №3-2004

23.06. 2016

 

Воспитатели, музыкальный руководитель

 

     

  Июль

 

 

Мероприятие

Литература

Дата

Ответственные

 

5.

Инсценировка «Ладушки в гостях у бабушки»

«Праздники и развлечения в детском саду», с.265

 

02.07. 2016

 

 

Воспитатели

 

6.

Забавы «Карандаш в гостях у малышей»

 М. Ю. Картушина

« Развлечение для самых маленьких», с. 122

 

07.07. 2016

 

Воспитатели

 

7.

«В гостях у птички»

 

 

Праздники в д/с 1984г, с. 199.

14.07.2016

 

Воспитатели

 

8.

  Физкультурный досуг «Танцы со словами»

«Поём, играем, танцуем», с.131-133

21.07. 2016

 

Воспитатели

 

9.

Кукольный театр «Пых»

 

«Кукольный театр детям», с.88

28.07. 2016

 

Воспитатели, музыкальный руководитель

 

 

 

 

Август

 

 

 

Мероприятие 

 

Литература

Дата

Ответственные

 

10.

 

«В магазине игрушек»

 

«Праздники в детском саду» 1984

 

05.08. 2016

 

Воспитатели

 

11.

Физкультурный досуг

«Курочка Ряба»

 Журнал «Ребёнок в детском саду» № 1, 2009 г.,с.54-55

 

 

11.08. 2016

 

Воспитатели

 

 

12.

ОБЖ  «День рождения Светофорчика»

Муз .пал .№- 3,2004

18.08.2016

Воспитатели, музыкальный руководитель

 

 

13

 

 

  Инсценирование «Маша обедает»

 

«Праздники и развлечения в детском саду», с.278

25.08. 2016

 

Воспитатели

 

 

Беседы:

 

1.

Экологическая беседа «Что можно и что нельзя».

Июнь

Воспитатели

 

2.

 

«Мой дом - моя семья».

Июль

 

3.

« Правила поведения у воды»

Август

 

4.

« Не рвите цветы»

В течение ЛОП

 

 

Экскурсии

 

1

2

3

4

5

 

6

 

По переулку  Пионерский;

На прачечную;

На кухню;

Прогулки по  экологической тропе (в сад); 

Целевая  прогулка к цветникам на участке д \ с

«Какие    у нас растут цветы?»;

На огород «В огороде и в саду я помощником 

   расту».

Июнь

Июль

Август

В течение ЛОП

В течение ЛОП

 

В течение ЛОП

 

Воспитатели

 
                     

               

Оздоровительная работа с детьми

 

1

Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний прием, гимнастика, физкультурные занятия, прогулки, развлечения.)

В течение ЛОП

Воспитатели

 

 

2

Осуществление различных закаливающих мероприятий в течение дня (воздушные, солнечные ванны, закаливание водой, обтирание, босохождение, корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия, сколиоза, фитотерапия, витаминотерапия)

 

 

 

В течение ЛОП

 

Мед. сестра,

воспитатели

 

 

 

3

Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе (спортивные игры и упражнения, развлечения, физ. досуги и др.)

 

В течение ЛОП

 

Воспитатели

 

 

 

II.  Воспитательно – образовательная

работа педагогов

 

1

 

 

 

 

 

- Ведение документации: календарных планов (приложение);

 -Ведение и заполнение  карт здоровья    детей, социального паспорта вновь поступающих семей дошкольников;

- Организация закаливающих    мероприятий;

- Соблюдение режима дня;

- Подготовка к новому учебному году.

В течение ЛОП

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

2.

 

- Выполнение инструкций по охране   жизни и

  здоровья детей;

- Соблюдение санитарно-    эпидемиологического

   режима;

- Проведение намеченных мероприятий.

В течение ЛОП

Воспитатели

 

3.

 

Утренний прием (гимнастика на воздухе), бодрящая гимнастика после сна  (Подольская Е.И. Оздоровительная гимнастика: игровые комплексы, занятия, физические упражнения. Производитель: Учитель, 2014.-143 с.);

прогулки (приложение)

В течение ЛОП

Воспитатели

4.

 

Закаливание. Проведение физкультурных игр и развлечений.

 

В течение ЛОП

Воспитатели

5.

Работа по групповому проекту «Будь здоров, малыш!», «Лаборатория неживой природы», «Волшебные ладошки»

В течение ЛОП

Воспитатели

III.Работа с родителями воспитанников

 

1.

Круглый стол «Особенности организации развлечений  и досугов детей в летний период»

Май

 

Воспитатели

 

2.

Инструктаж с родителями:

 по организации охраны жизни и здоровья детей;

 предупреждению детского травматизма, ДТП;

 предупреждение отравлений ядовитыми растениями и грибами.

Май

Воспитатели

 

3.

Индивидуальная  работа с родителями (по запросам)

В течение ЛОП

Воспитатели

 

4.

Оформление папки -передвижки «Лето»;

Санитарных памяток на темы:

«Кишечная инфекция»;

«Клещевой энцефалит»;

«Овощи, фрукты. Витамины».

Конец мая

 

Июнь

Июль

Август

 

Воспитатели

 

 

5.

Участие родителей в праздниках, развлечениях, целевых прогулках

Июнь, август

Воспитатели, родители,

муз. руководитель

 

6.

Оформление уголка для родителей в прихожих (режим дня, сетка занятий, рекомендации по организации совместной работы семьи и ДОУ в летний период)

Июнь

Воспитатели

 

7.

Выставка детских работ по работе с детьми на тему «Лето»

Июнь, август

Воспитатели, родители

 

8.

Оформление «Уголка здоровья для родителей»:

организация закаливающих процедур;

профилактика кишечных инфекций;

профилактика педикулёза.

 

Июнь

Июль

Август

Ст. мед. сестра,

воспитатели

 

 

9.

Консультация для родителей вновь поступивших детей « Адаптация детей к условиям детского сада»

июнь, август

 

Воспитатели, родители

 

10.

Консультации для родителей:

«О путешествиях с детьми»;

«Солнце хорошо, но в меру»;

«Правила безопасности для детей.
Безопасность на дорогах»

 

Июнь

Июль

Август

Воспитатели, родители

 

11.

Беседы:

«Осторожно: тепловой и солнечный удар!»;

«Купание – прекрасное закаливающее средство»;

«Правила проведения детских игр»

 

Июнь

Июль

Август

Воспитатели, родители

 

12.

Участие родителей в озеленение участка, подготовка к переходу в среднюю группу

Июнь, август

 

Воспитатели, родители

 
                   

Литература:

1.Александрова Е.Ю.Оздоровительная работа в дошкольных образовательных учреждениях по программе «Остров здоровья»- Волгоград: Учитель, 2007.-151 с.;

2.Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Вторая младшая группа.- М.: Мозаика-Синтез, 2014;

3.Голицына Н.С.Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении.-М.: «Издательство Скрипторий 2003»,2004-72с;

4. Никанорова Т.С., Е.М.Сергиенко. Здоровячок. Система оздоровления дошкольников.- Воронеж: ЧП Лакоценин С.С.,2007.- 96 с.;

5.Подольская Е.И. Оздоровительная гимнастика: игровые комплексы, занятия, физические упражнения. Производитель: Учитель, 2014.-143 с.;

6.От рождения до школы. Общеобразовательная  программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. -2-е изд., испр.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015

ПРИМЕЧАНИЕ К ПЛАНУ НА ИЮНЬ.

  5 ИЮНЯ - Всемирный день охраны окружающей среды.

Цель: воспитывать бережное отношение к природе.

Рекомендуемые мероприятия:

- прогулка-путешествие, наблюдение за состоянием объектов природы на участке;

- рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы;

-экологические развлечения.

  12 ИЮНЯ - день независимости России

Цель: воспитывать любовь и бережное отношение к Родине, к родному краю;

  воспитывать в детях чувство патриотизма.

Рекомендуемые мероприятия:

Беседы о детском саде, семье, посёлке, родной стране.

 

ПРИМЕЧАНИЕ К ПЛАНУ НА ИЮЛЬ.

2 ИЮЛЯ - ДЕНЬ ГАИ.

Цель: формировать навыки безопасного поведения на дороге.

Рекомендуемые мероприятия:

- подвижные и дидактические игры;

-чтение художественной литературы, разучивание стихотворений, отгадывание загадок;

- беседы «Наш друг  - светофор»

- целевая прогулка к перекрестку на дороги; развлечения, досуги.

5 ИЮЛЯ

«День здоровья»

Цель: воспитывать интерес к здоровому образу жизни.

- беседы « Если хочешь быть здоровым», «Полезные и вредные привычки» и др.

- развлечения, досуги;

8 ИЮЛЯ -  ДЕНЬ РАБОТНИКОВ ПОЧТЫ.

Цель: воспитывать уважение к людям разных профессий (почтальону)

Рекомендуемые мероприятия:

- сюжетно-ролевая  игра «Почта».

ПРИМЕЧАНИЕ К ПЛАНУ  НА АВГУСТ.

11 АВГУСТА - ДЕНЬ ФИЗКУЛЬТУРНИКА

Цель: воспитывать любовь к спорту, уважительное отношение к людям спортивных профессий.

Рекомендуемые мероприятия:

- праздники, развлечения, досуги; рассматривание иллюстраций о спорте;

- подвижные игры.